用好可用资源 聚焦主题教研

----记薛埠小学数学学科第九次教研活动

5月13日，全校数学老师又一次聚集在一起，利用“钉钉平台”视频会议形式进行了一次别开生面的数学教研活动。整个活动分成四个环节进行。

一、课例欣赏

首先，每个数学老师提前在钉钉群内观看了吉昕琪老师录播的四年级下册《解决问题的策略——画图》一课。吉老师娴熟地运用希沃平台白板5.0，巧妙地设计“游戏引入”、“理解题意”、“分析数量关系”、“列式解答”、“检验反思”、“练习巩固”、“总结全课”这样的几个步骤进行教学，充分体现了以儿童学习为中心，在学生的大脑中建构知识体系框架。

二、理论学习

其次，大家也提前在钉钉群里观看了王桥老师主播的微视频《数形结合百般好》。王老师结合个人对教材的理解与思考，从整体分析、知识的前沿与后续、困难分析与教学建议三个维度，对四年级下册《解决问题的策略》这一单元进行了详细的阐述。

三、互动交流

随后，大家进入钉钉会议直播平台，进行了热烈的交流、研讨。每个老师都发表了对课堂和教材的理解。有的老师认为吉老师能立足教材，立足学生，立足教与学的方式，巧妙设计了“玩一玩、画一画、想一想、练一练”等环节展开教学，环节清晰，过程清楚；有的老师说到吉老师能熟练地应用希沃平台，善于收集学生作业时的一切可利用资源有序推进着课堂教学；还有的老师指出如果能将几种解题方法进行比较，就能更好地将解决问题的策略内化成为自己的知识经验……每位老师都能毫不保留地将自己的想法表达出来，每位老师都有了自己的收获。

三、专项培训

接着，刘欢老师给我们带来了希沃平台使用的专项培训。刘老师根据自己学习的经历，结合具体课例，详细地介绍了怎样使用希沃平台制作课件，课件制作中可以使用哪些小工具也都作了详细的说明。

最后教务处杨主任指出，学校十分注重教师素养的提升，要求大家一定要用好、用活“录播教室、希沃白板”教学资源，加强项目研究，关注学科关键能力的提升，有效提升教学质量。时间短暂，但我们收获满满，期待下一次的线上相聚！（薛埠小学   汤婉珍）