凝心聚力 提质增效

——薛埠中心小学毕业班常规调研札记

5月29日上午，区教师发展中心陆卫英副主任与部分学科研训员一行5人，走进了薛埠中心小学。就疫后该校六年级学生线上、线下教学情况，进行了为期半天的专项调研。本次调研分为三个环节。

课堂观察

上午8:45,专家们走进课堂，听了3个学科共5节课。随后，专家们与上课教师一对一地进行交流。以“构建有效教学”为话题，围绕“教与学”两个维度，专家们给出了许多富有成效的妙招，使老师们收获颇丰。

鉴赏访谈

专家们顾不上休息，认真查看了毕业班10位老师的备课、作业布置、批改及辅导情况等常规工作，还全面了解了各学科教师教学进度执行情况。接着以“线上、线下学习的情况与效果”为话题，分学科组与教师访谈。针对特殊时期课堂教学的设计、复习课的基本思路、学生学习的主动性等方面，进行了专业引领。同时针对教师们提出的疑难困惑，一一作了具体、细致的解答。

汇总反馈

最后，专家们分学科对毕业班学情调研情况逐一反馈。专家们不光肯定了老师们良好的工作作风、埋头苦干的兢业精神，还基于该校校情、学情及今后的教育教学工作，提出了一些可行性建议。

半天时光，短暂充实。专家们对该校毕业班线上、线下衔接教学的倾心指导，也给其他学段的衔接教学提供了一剂“良方”，更大大提升了该校教师队伍的教育教学能力。本次调研活动，极大地激发了教师主动发展的意愿。一线教师在专业成长的路上，离不开自身的砥砺奋进，也离不开学校的鼎力支持，更少不了专家们的精心指导。我们正走在路上，我们相信，每一位薛小人都能迤逦前行，为学校的越来越好奉献一份力量。（薛埠小学教导处）