九月，是一个硕果飘香的季节，也是一个祝福飞扬的季节。9月10日，我们在明媚的阳光中，迎来了第36个教师节，也迎来了我们薛埠中心小学六年级毕业班的第一次集体研讨。

下午，伴随着放学的铃声，热闹了一天的校园渐渐恢复了平静。沐浴着夕阳的余晖，校领导和六年级的老师们围坐在会议室中，就六年级孩子们的学习现状和未来一年的努力方向进行了交流讨论。

首先，六年级的老师们就自己本班学生的情况进行了简单的交流。在交流中我们发现，四个班的孩子受今年上半年新冠疫情带来的影响，学习的态度和方法上都有了明显的“滑坡”。很多孩子居家隔离学习期间“随意散漫”的态度还没有调整过来，找不到上课的状态。同时，过度依赖电子产品的现象越来越普遍，回家的作业越来越“完美”，课堂上的学习却越来越低效。

针对这样的现象，大家也纷纷提出了自己的建议。比如，从上课的坐姿开始，规范孩子的一言一行，舍得花时间来调整孩子的状态；从作业的书写开始，规范孩子的一笔一画，耐心花时间来端正孩子的学习态度；从学习的方法入手，规范孩子的答题方式，用心花时间来提高孩子的学习效率……

接着，崔恒青主任和大家分享了上一届毕业班教学的经验和感受。他提出，我们毕业班的教学要做到两个字——“早”和“专”。“早”，就是早做准备，针对问题，提出策略，落实训练。“专”，就是针对薄弱环节，进行专项训练。当然，要想取得优异的成绩，“团队合作”是最重要的。

随后，校领导们也诚恳地提出了一些想法和建议。史建平校长建议我们老师在关注孩子学习的同时，还要关注他们的心理变化，了解他们的需要，照顾他们的感受。陈香娟校长建议我们多向有经验的毕业班老师请教，四个班之间也要及时相互交流，共同提升。

最后，虞福平校长为本次教研活动做了总结发言。他提出，六年级的老师们在思想上要足够重视毕业班教学，及早做好分类复习的准备；平时要及时了解班级现状，找准问题对症下药；过程中要始终抱团行动，关注学有余力孩子的发展。每一位老师都尽力而为，凝聚大家的力量，才会托举起每一个孩子的希望。

窗外的天空已经漆黑一片，但我们每一位老师的心中却格外明亮。相信在校领导的关怀下，在团队的合作中，我们一定会迈着更稳健的步伐，朝着灿烂的前方，继续前进……