10月13日，薛埠中心小学开展了综合教研组第三次研讨活动，由沈丽君老师执教五年级美术《表情丰富的脸》研讨课。

沈老师带领学生欣赏各种不同表情，比较不同表情的特征，把丰富多彩的生活场景展现给学生，让学生置身于有声，有色、有情、有景的氛围中，充分激发学生的学习兴趣。教师充分运用教学多媒体丰富学生的感官世界，吸引学生的注意力，引导学生仔细观察，了解丰富的表情和人物内心的情感世界紧密相连。在整个教学活动中，学生学得愉快，创作了一幅又一幅生动、有趣的表情作品。   

课后，大家对沈老师这节课给予了充分肯定，认为沈老师在课前把握理解教材，精心准备，课中流程清晰，关注培养学生动手绘画能力，注重对学生的引导和评价，较好的完成了教学目标。同时，大家也提出沈老师就这节课的教学还可以再夸张活跃些，把自己的表情融入到课堂中，有张有弛的开展教学，课堂的气氛会更加活跃，课堂效果会更好。随后，大家就“围绕核心素养，丰富多彩课堂”这一主题开展讨论，对于综合课程而言，想实现丰富多彩的教学效果，激活课堂的生动性，就要实施多元化的教学策略，倡导多元体验，用多元学习拓宽认知，用多元想象开拓创新，用多元方法丰富内容，用多元评价促进发展。