情境创设有新意，热心义卖暖寒冬

十二月，寒意渐浓，但它抵挡不住英语组老师们的学习热情。12月2日，薛埠小学英语组老师们齐聚四（3）班，学习了戴泉老师执教的Unit7 How much？Story time板块。戴老师围绕“义卖”这一根主线展开教学。她首先用magic eyes的游戏复习数字，为后续的教学作好铺垫。接着，戴老师紧扣义卖主题，展示图片，介绍慈善义卖的概念，让学生理解义卖的意义。然后，她呈现了义卖中的一些物品，让学生猜物品的价格，自然地呈现新句型How much is it/are they?及其回答It’s  …/They’re … yuan.在课文学习部分，戴老师设计了Watch and choose的任务，让学生带着任务观看动画，引导学生逐步理解对话内容，找出Liu Tao、Yang Ling、Mike各自买了什么东西。接下来又设计了Read and circle环节，让学生关注课文的细节信息，圈出每样物品的价格，并算出总价。最后将所学内容融入到义卖活动中，学生拿出老师准备的物品和代金券进行表演。 

课后，英语组老师们进行了集中研讨。孙华丽老师认为戴老师这节课关注了学生对文本的整体感知和细节信息的获取，关注文本的理解，指导学生如何用正确的语音、语调朗读，关注学生在活动中体验用英语做事情的乐趣。吴宁生老师认为戴老师文本解读得很好，充分利用了文本情境，并对文中的每一处细节进行解析。陆双琴老师就文本插图如何利用提出了自己的看法。为什么她们只有28元，Miss Li还表扬她们？陆双梅老师认为可以在老师设置的情境中学会用数字表达价钱，同时进行有意义的对话。朱云云老师指出，戴泉老师通过贫困地区学生与班级孩子学生生活的对比，能激发孩子的情感共鸣。杨瑾老师认为戴泉老师能通过多种方式引导孩子学习文本，对文本中的细节也进行了恰到好处的处理。另外，学生们在游戏中表演，巩固了本课的重点句型，充分体现了小组合作的学习效果。