12月4日，薛埠中心小学的科学教室热闹非凡，由孙璐老师执教的《点亮小灯泡》在此进行，孙老师先介绍了爱迪生，由发明电灯引起学生点亮灯泡的兴趣，又介绍了点亮灯泡需要的材料，并让学生自己探究如何利用老师提供的一线、一电池、一灯泡就能够让小灯泡亮起。学生通过自己的摸索与老师的引导终于体验到了成功点亮灯泡的乐趣。最后由学生绘画出电路图，为以后的物理学习打下基础。

整个课堂都是学生为主体，充分发挥了他们的能动性，他们以小组为单位一起合作研究，分工合作找到解决问题的方法。

课后老师们对孙老师的课进行了一些赞扬与指导。赞扬孙老师善于把握学生的心理特征，发挥了他们小主人翁的探究精神，课堂中孙老师注重课堂细节，慢慢引导学生在问题中思考，找到解决问题的方法。而且老师注重培养学生做实验时的科学素养，在安全性、规划性、画线路图、读线路图等方面都逐步培养，相信长期这样培养，学生的科学素养一定得到很大的提高。老师们也提出要孙老师根据学生的实际状况准备一些拓展环节，让学有余力的小朋友挑战更高的任务，这样学生才能获得更多的知识与技能。