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2020秋学期数学组第七次活动报道

时间:2020/12/30 21:26:51 来源:金坛区薛埠中心小学作者:周婷 阅读:757次

设疑开启课堂,活动连接课堂

——记数学组第七次教研活动

寒风凛冽,带着微暖的阳光,在这样的日子里,数学组展开了第七次教研活动,寒冷的天气阻挡不住教研的步伐,也未能止住学生的探究热情。

活动一开始,吉昕琪老师先执教了一节课——《解决问题的策略——一一列举》,运用教材中的“王大伯”作为整节课的串联线索,一个个环环相扣的提问,激发了学生的探究欲望,让学生在解决问题的过程当中,掌握了解决问题的方法。

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紧接着,数学组的各位成员转战会议室,对吉老师的这节课进行了鉴赏。在众位的老师的评价中都提到,吉老师的这节课教态自然,语言优美,和学生之间的互动多样,让学生成为课堂的主人。杨老师提到本节课的教学中,吉老师将常州所提出的课堂板块的推进展现明显,板块清晰明了。在她的课堂中,学生拥有了充分的活动时间,探究出了“一一列举”方法的实用性,一步步的扶放自然。

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小学数学课程标准中提到:“学生是课堂的主体,教师是教学活动的组织者、引导者和合作者。”吉老师的这节课给我们提供一个思考的范本,在教学的道路上,我们还有很远的路要走。

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