加强理论学习，深化识字意识

9月的第二个周四，薛小语文组的老师们以年级组为单位，开展了理论学习，共同对《基于部编小学语文教材的汉字教育研究》一文进行了探讨。老师们立足自身所在的年段，结合课堂教学实践、听课所得等，对文中的观点进行了剖析，并留下了自己的感悟与收获。