凉风微起，秋意渐浓。薛埠小学的英语老师们齐聚一堂，开展了第二次教研活动。首先，由教研组长交流了期初教研组长会议的主要内容。英语课堂教学要基于主题意义，在大观念视角下，进行单元整体教学。课程要从知识本位向素养本位转型。其次，老师们认真学习了常州市三年级Phonics示范课和自然拼读课程分享。活动中，大家就此次学习内容进行了讨论。蒋怡静老师提出的“YUE”课程理念将“阅”、“悦”、“乐”、“越”四个方面结合在一起来，促进情智共生，师生共长，落实核心素养。洛阳中心小学陈婷老师用分享的方式让孩子们回顾已学的字母音，及音素音和相应的rhyme。通过多层次的听、读、模仿、小组表演等活动学习儿歌。横林小学的费超老师教学设计新颖，利用chant复习部分所学字母发音。通过歌曲Rr的自我介绍，让学生自主发现字母Rr的发音，通过和字母Rr打招呼的环节，让学生在自然的交流中巩固字母名。

最后，老师们交流了下一阶段教研组的主要工作。制定了教研组公开课的具体安排，布置了三年级12月初朗读比赛的相关工作。结合双减要求，制定了学科作业方面的相关要求。