历时两周，我校语文青研团的七位成员进行了双减”背景下各年段语文要素探究课的展示活动。台上三分钟，台下十年功。各位成员课前前精心准备，经历了从独立备课到组内磨课的过程。课堂上大家充分展示了自己扎实的专业素养，为薛小教师奉献了一场教学盛宴。

此次活动分高、低两个学段进行。

低段课堂，老师们声情并茂，语言具有很强的感染力，或是把学生带进有趣的寓言世界，或是让孩子们沉浸在童谣的欢乐中，或是带领孩子们在识字王国里畅快遨游。老师们灵动的课堂，高昂的激情，使孩子们对语文学习产生了浓厚的兴趣。在听说读写的训练中，开拓学生思维，培养学习习惯，为语文学习打下了良好的基础。

高段课堂，“文如其人、课如其人”，老师们创新思路，教学风格各异。课堂上突破常规来设计教学环节，努力提高课堂教学效率。以简明清晰的教学过程，引导学生品读语言文字、体会文章情感，实现“让课堂发生深度学习”。

整个活动，三位校长全程参与。张立俊校长作为学校语文界的前辈，在课后分别与参赛教师做了交流。他对教师们深研教材、精心备课、主动磨课的工作态度提出了表扬，并对如何落实“双减”，深究各年段的语文要素，关注学生，把课堂还给学生提出了自己宝贵的建议。同时鼓励大家要进一步加强学习与组内教研，不断提高课堂教学质量。

在“双减”政策的指引下，教师们的课堂教学注重以核心素养为导向，坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线，逐步深化课堂改革。教学似登山，绝非一日之功，本次青研团的活动为教师们创造了一次很好的磨砺机会，让探寻高效课堂的脚步又向前迈进了一大步。