动手操作 亲身感知

为了提高教师队伍专业素养和教学能力，2022年3月9日星期三我校举行了这学期的第四次数学教研活动。这次活动由王桥老师执教了一节题为《角的初步认识》的公开课，与会成员是薛埠小学全体数学教师。

教师积极准备，认真备课，钻研教材，精心设计每一个环节。课堂上老师或引导，或点拨，或激励；同学们或说或演，或讨论交流，或对抗质疑，合作展示，精彩纷呈。

王老师的《角的初步认识》，关注学生的感知体验，让学生自己指角、找角、摸角和画角来感知角的特征。进而让学生去创造角，利用活动角感知角的大小、感知角的大小与什么有关，与什么无关以及学会比较角的大小的方法。

之后我们对王桥老师的课都表示了一定的肯定，也提出了很多有意义的想法。首先，王桥老师对自己执教的课程进行了说明与反思。接着，周婷等几位老师点评了王老师的课，认为王老师的课总体上是设计精良的，但是在教学角的大小这一板块过于快速和粗略了，之前的活动或许还可以再快一些，后面的过程应当更具体一些，应该让学生展示自己的做角的过程，以及学生自己动手感受一下角的大小与什么有关，以及利用重叠法这一块还需更细致的指导。另外，杨莉老师和周卫兵老师也在教师是否该规范示范角这一方面阐述了自己的看法以及理由。让各位老师对《角的初步认识》这节课又有了新的认识和收获。

最后，教研组长汤婉珍老师总结了这次活动，并规划了后期的数学组活动。希望我们能在日后的教学路上越走越远，越走越好。