2022年3月11日上午，综合组教研组活动如期开展。本次活动，孙璐老师在科学专用教室执教了一节科学公开课，课题为《声音的产生》。综合组全体老师参与了听课活动。

教学中孙老师首先播放各种声音，激发学生学习兴趣，调动学生对声音怎样产生的好奇心。随后孙老师带领学生研究声音产生的原因，通过“音叉、钢尺、塑料袋”的实验研究，让学生在观察、比较、讨论、交流的学习过程中培养发现问题、解决问题的能力，从而得出声音是物体振动产生的。拓展延伸学习让学生欣赏声音在高清摄像机下的震撼力。课后让学生研究哪些声音是噪音，对生活、学习有哪些影响。

综合组老师对孙老师的课做了点评。孙老师教学常规抓的细、扎实，学生表现出了很好的学习状态，能积极的参与到活动中去。孙老师教学时通过实验活动，激发学会分析问题，再到解决问题的过程，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力。课中孙老师语言幽默富有感染力，充分调动学生的学习积极性，让学在实验中得出了声音是通过振动产生的，促进学生动手、动脑的能力。

此次教研活动既能促进综合组教师相互学习、相互借鉴；又能进一步增强学科交叉融合的意识，积极探索多学科交叉融合的有效途径，达到共同成长的目的。(综合组吴继胜供稿）