疫情当下， “停课不停研”，薛埠中心小学综合组根据教研活动安排，在4月1日，通过腾讯会议开展线上教研活动。本次教研活动围绕“五育融合促发展”的主题，积极交流、思考在疫情防控背景下有效提升学生的综合素养。

首先由陈香娟副校长带领组员学习了《五育融合” 提升育人质量》一文，立足于“五育融合”的价值及内涵，从“五育融合”是一种“育人假设”、“育人实践”、“育人理念”、“育人思维”、“育人挑战”五个方面进行学习。陈校长指出：在疫情背景下我们要从五育并举走向五育融合，首先要转变我们自身的观念。再结合实际开展教育实践，围绕线上教学要尝试“五育融合”，培养学习兴趣、意识、方法、能力与习惯，有计划地指导学生进行体育锻炼、家务劳动、科学实验，艺术欣赏、手工制作、色彩绘画等。

接着综合组全体成员对前段时间的线上教学的情况进行简单回顾，并结合线上教学的实际，结合各自学科从线上任务的设计、实施策略和展示评价交流了自己的做法和困惑。围绕“五育融合“下强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，提升学生的实践、操作能力，关注学生习惯的培养。促进学生健康全面的发展。 

最后，结合信息化的培训，张俊芳组长对于近期的线上教研工作作了进一步的安排，并提出做好过程性资料的收集，关注学生居家线上科技体艺的成长，及时有效的进行评价，鼓励学生积极的展示、交流，为学生居家健康的学习生活服务。