5月24日-5月29日，薛埠中心小学全体英语教师参加了常州市小学英语“范导式”课堂教学线上学习活动。此次活动直观地展示了范导式课堂教学模式，突出教学的规范性、科学性和高效性。贾琼老师执教的是一节绘本课，贾老师依托故事情节呈现同一思维路径下的多元表达。课堂教学从故事导入，回顾教材内ST板块的核心句型，故事呈现过程中训练绘本中的核心句型，旅行后的交流结合了e-mail的结构呈现及信息获取，最后故事迁移，运用教材内外所掌握的语法知识等进行综合运用。张老师围绕party主题，引入时间轴，通过party情境创设，进行语法学习和辨析。张老师通过情境切换，在问答练习的基础上，帮助学生理解时态变化，基于话题在真实情境中综合运用时态。徐老师的讲座从“范导式教学”的概念入手，结合两位老师的课堂教学案例，通过观察、提炼、总结出基本路径，给大家提供思路和借鉴。我们还关注了指向“真问题研究”的农村小学英语教研。今后的教学，我们要进一步落实日常教学中核心素养的培养，强化课堂教学的规范性和科学性，创设真实性情境，设计发展性任务，注重学生思维能力的培养。