连雨不知春去，一晴方觉夏深。不知不觉已站在五月的尾巴，空气中已有夏天的气息，五月的最后一周，5月30日，下午第一节课，全校英语老师和相关领导齐聚三（4）班，共同观摩研讨校英语教师陆双琴执教的Unit 8 We're twins！

在课中，各个教学设计环环相扣，从单词到句型，从句型到对话，全方位的操练。课始，用shadow game复习一些旧词：chicken,parrot,schoolbag,pencil case,doll,robot等，然后引出新词的学习：woman,man,boy,girl。进而学习歌曲：A boy and a girl。热身后进入文本的学习，抛出问题：Who are the twins?让学生带着问题观看视频，找出答案：We’re twins!(Su Yang and Su Hai),并学习we,we’re=we are,，强调we’re的发音。通过精读，找出如何区分Su Yang和Su Hai,并在学习文本时，学习句型Who is he/she?及新词aunt，利用chant调动学生的积极性，巩固重点句式，强化学生的记忆。在整体学习文本后，采用多种形式巩固学生的朗读，关注学生的语音语调。后面安排了话题的拓展，On Open Day, who comes to school in Liu Tao’s family.引出Liu Tao’s father,刘涛向爸爸介绍正在参加Open Day表演的同学,培养学生灵活运用语言的能力，快乐地获取英语知识，轻松地提高学习能力和英语素养。

课后，教研组的老师们进行了热烈的讨论，给予了相关的建议，在评课时碰撞出思维的火花必将激发我们在接下来的英语教学中进行思考和研究。