我们的国家具有五千年文明历史，山川秀丽，有最高的山峰、宽阔的海洋、古老的宫殿和最长的城墙。今天，我们跟着徐乐老师的音乐声，一起感受祖国的美丽，爱上我们的家乡——金坛。

徐老师首先带领学生首先了解歌词中的“最高的山峰”“宽阔的海洋”“古老的宫殿”“最长的城墙”分别指的是什么地方，激发学生对祖国的热爱，产生身为中国人的自豪感；接着徐老师把比较难的切分符教学先提出来带领学生学习，解决了难点，徐老师带领学生学习歌曲《我爱我的家乡》，从唱歌谱再到唱歌曲，整个教学中，徐老师注重多元化教学，保持学生学习的兴趣，确保每位学生都能够完成演唱；最后徐老师通过创编歌曲，鼓励学生把我们金坛的美好景物编进第二段歌词中，并进行演唱，使学生爱上我们的家乡。

课后综合组的所有老师们对徐老师的课进行了研讨。徐乐表示自己积极响应音乐教学的活动主题——大单元教学，融合了很多其他类型的歌唱家乡的歌曲，学生通过欣赏，在不同的曲调中赞美祖国与家乡。其他老师也觉得徐老师的设计符合学生的特点，运用各种教学手段启发他们把听到的音乐和感受用各种方式表现出来，充分调动学生欣赏的积极性，让他们亲自参与到实践中来。还让学生把歌中的歌词改为赞美和歌颂我们家乡金坛的歌词，并让学生演唱，让学生更加热爱我们的家乡。