十月金秋，丹桂飘香。10月28日上午，薛埠小学全体英语教师展开了校内教研。本次教研分为三个议程：教师上课、课后研讨和理论学习。

首先，戴泉老师展示了六年级上册Unit5 Signs的Story time。学生通过看教材视频、细读及精读找出文章中的标识并了解标识的意思，并能运用本课重点单词、句型与同伴进行交流。之后围绕Why？How?两个关键词引导学生思考为什么需要这些标识，让学生明白在日常生活中需要遵守规则。最后，让学生动手制作标识，充分调动了学生的积极性。

其次，英语组教师们基于戴泉老师的课进行评课。教师们指出，戴泉老师教态自然、语调亲切、口语流利，使学生能够在轻松愉快的气氛中感受英语，给学生创造了良好的“说”的氛围。但是在课堂上并没有留足给学生展示“说”的机会。在课堂上更应该放手，让学生展示风采。

最后，老师们进一步学习了来自江苏省无锡市梁溪区教师发展中心李英老师的文章《基于义务教育英语课程修订改革特点的教学目标设计新观点》 。教研，我们一直在路上！