操作对比 突出本质

---薛埠小学数学组第五次教研活动

虽寒风瑟瑟，但教研热情不减，12月1日数学组以“实施有效互动，促进学生思维发展”开展了教研活动。

首先是汤老师在四（4）班执教《认识射线、直线和角》一课，汤老师从学生的知识基础，生活经验出发，循序渐进，由浅入深，通过让学生用眼观察、动手操作、自身体验，化抽象的概念为看得到摸得着的现象，让学生在数学活动中学会数学知识。在轻松愉悦的氛围中很自然地掌握了本课的知识点，有效地解决了难点环节，真是“润物细无声”。

课后，听课老师教师执教的课进行了客观、有效的点评，并结合自己的教学实践提出了宝贵的建议。有老师指出：“这节课能够把数学知识与生活现象密切联系起来。”有的老师指出：“本节课重视数学知识完整建构，形成清晰的知识网络”。课中注意复习线段和角，体现认知结构的一致性。

本次教研活动，为老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台。通过本次教研活动，对增强课堂效果、提高教学质量作出了有力的保障。