趣味数学，体会计算的魅力

春天的脚步逐渐靠近，春雨淅淅沥沥，在这生长的季节，薛埠小学数学组的教师们齐聚一堂，开始了教研的成长的又一步。

在这次活动中，周婷老师在三（3）执教了一节探索规律的课——《有趣的乘法计算》。课程中学生们探究两类算式的计算规律，利用这样的规律，学生能够更快更好地进行相应的计算。在教学时，周老师设计了两个大活动，先带领学生一起研究“两位数乘11”这类算式的计算规律，经历了“观察比较——建立猜想——计算验证——得出规律”的过程，学生顺利地得到了有关算式的规律，由于学生的语言理解的水平不足，周老师将其总结成“两边一拉，中间一加”这样的口诀，便于学生理解。之后，学生就按照这样的探究过程，自主探究了类似于“头同尾合十”这样的两位数乘两位数的算式。

周老师的教学结束后，大家齐聚会议室，针对周老师的课进行了热烈的讨论，王老师提出：“课堂教学时，重点偏颇，在学生的计算上浪费了大量的时间，可以利用计算器来进行曲率探究时的计算验证。”之后，周主任提出，学生在寻找规律时方向不明，可以利用圈一圈，涂一涂的方式，将规律的探究放在某一题上，这样更便于学生理解。大家畅所欲言，都为周老师的这节课提出了切实可行的建议，相信周老师在后续的教学中可以教的更好。

寒风凌冽，吹不散学习的热情；春雨绵绵，浇不灭研究的烈火。春日生长，愿大家的教研能力拥有更好地成长。