为落实《义务教育体育与健康课程标准》，进一步丰富体育与健康课程的内容，助力学生全面发展，3月10日上午，薛埠中心小学综合教研组教学研讨活动由陈香娟老师执教体育健康理论课《眼睛的诉说》。

课中陈老师站在眼睛的视角，通过歌曲导入，让学生了解眼睛的构造；游戏体验，知道眼睛的作用；联系实际，感受眼睛的委屈；在引导学生倾听眼睛诉说的基础上，明白一些错误的做法，培养学生良好的习惯，爱护眼睛的正确情感，从而学会保护眼睛、爱惜身体。课上教师通过引导学生交谈、讨论、联系实际，跨学科主题融合教育，让学生进行不同的探究活动。

课后，结合体育课堂的实际，大家给出合理的建议，提出可以淡化不必要的环节，结合游戏活动，让学生更好的参与、更为深刻的理解眼睛的诉说和眼睛的重要性。

随后，围绕怎样上好体育健康课，理解体育课的内涵等问题展开研讨，陈老师认为：在体育课堂中，实行大单元教学，不仅关注身体运动，增强学生的体质，也关注健康理论知识，着眼于引导和帮助学生养成健康锻炼的习惯，掌握体育健康的理论知识，促进学生的身心得到全面发展。张校长从儿童视角，站在儿童适应的角度，强调我们的课堂要唤醒儿童鲜明深刻的体验，让学生认识到位、体验到位、从而获得成长；要发挥体育课健体育人的的功效，让我们的学生合理科学运动，充分运用、发展身体，从而发挥潜能。张校长还强调在新形势下我们的体育课堂要改革，进一步丰富体育课的内容、形式，助力我们乡村学生的全面发展。