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英语组:重科学指导,促习惯养成

时间:2023/4/28 14:13:50 来源:金坛区薛埠中心小学作者:孙华丽 阅读:691次

促进我校学生英文规范书写,培养良好的书写习惯,提升整体书写水平,根据我校英语组工作计划,4月27日举行全校英语书写比赛。本次比赛,旨在进一步加强对小学生良好英语书写习惯的培养,检阅学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

批阅情况来看,我校学生整体书写水平与往年相比稳中有升各班已将书写作为一项常规工作来抓,强调书写规范和美观。写字在常态化的英语教学中得到了较高程度的重视。单词书写位于四线格内,字体饱满、圆润,沾满格子而不出线,字母间距匀称,整体标准、美观。部分学生的书写令人赏心悦目,充分展示了他们扎实的书写功底。语段书写字体规范、正确。学生能将印刷体转变成规范手写体,知道首字母大写,单词与单词之间须有的间距,能正确运用英语标点符号

在批阅过程中,我们也发现了一些普遍存在的问题。 少数学生不能把控单词与单词之间的间距大小,或紧或松缺少整体性,写得不美观书写错误时,学生使用修正带修改、涂改现象较多。英语标点符号的正确书写需要在平时的教学中加以重视。英语书写在科学指导,贵在习惯养成。教师要狠抓字母规范书写起始年级教学,教师须用四线格进行26个字母大小写示范教学,引导学生正确掌握字母在四线格中的书写规则,反复练习,形成规范。高年级要使用单线格进行英语书写定期在班开展书写竞赛活动,激发学生的书写热情。 

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