美术教育是表现内心的艺术，为进一步提高薛埠小学美术课堂整体的教学质量，落实学校教务处的相关安排，切实做到提质增效，让学生们在美术课堂上“享受艺术、快乐成长”，近日，薛埠中心小学综合组老师们进行了观评课教研活动。

沈丽君老师执教的二年级美术《画触觉》是一堂用美术来表达抽象感觉的课，目的是让学生对感觉、知觉的体验和描绘，但它并不能孤立存在。感知是由一种感觉引起另一种感觉的活动。《画触觉》通过让学生在对各种物态的触摸形成感觉刺激下展开新的认知延伸，用线条、色彩、笔触来外现为可视的艺术语言，这种造型表现带有游戏性，非常适合于低年级美术教学，为以后的“画感觉、画嗅觉、画情绪、画性格“等感觉绘画的发展作基础铺垫，有利于学生认识生活，张扬个性，培养健康的生活态度。沈老师通过让学生摸一摸硬硬的小石头，毛茸茸的毛领子，软软的橡皮泥来认识感官，了解感受能力。让学生比较地全面认识自己的各种感官，了解自身各种感官的感知能力。知道以不同的点、线、形、色彩来表现不同的感觉。并建立一定的保护感官的意识。培养学生的美术表现能力以及大胆作画能力。让学生通过探究活动来生成知识，引导学生大胆想象和创造，激发学生热爱生活的情感。本节课学生学习兴趣浓厚，作业呈现效果非常棒。

课后，综合组的老师们进行了集体教研，结合本学期教活动主题为出发点进行了深入的评课研讨，老师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态交流学习，肯定沈老师公开课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。老师们各抒己见，教研氛围热烈。

本次听课评课活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞。肯定了优点，改进了不足，这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展。同时，让教师审视自身教学，提高教学质量，提升课堂效率，真正做到提质增效。