——薛埠中心小学全校写字比赛活动侧记 

挥毫泼墨不落尘，行云流水尽神韵。汉字和书法是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。为进一步弘扬和传承中华民族传统文化，激发学生对祖国语言文字的热爱之情，培养学生良好的写字习惯，亦为促进校内学生规范、端正、整洁地书写汉字能力的提升，切实在实际教学中落实对写字的指导。薛埠中心小学于3月13日组织全校学生开展规范汉字书写比赛。比赛中，同学们坐姿端正，运笔沉稳，屏息凝神。下笔，起笔，顿笔，提笔，挥洒自如，尽显笔锋。孩子们的作品布局合理，整洁美观，字形挺拔，笔画刚劲有力，笔锋明显，处处体现着老师们精心指导的痕迹；从间架结构到整体布局，无不展现出孩子们平时坚持练习的扎实功底。

各语文教师也从中收获颇多，在推磨监考和交换阅卷中知晓习字教学中的优缺点，在大家的探讨交流中定能够扬长避短，为今后的写字教学指明方向。

低年段：

1.写字姿势十分重要，教师在接下来的写字教育中还需要不断强调正确的写字姿势，不断纠正学生不正确的写字姿势和方法。

2.教师应强调写字要更重质量，而不是一味争速度，提醒学生不要为了争谁快而忽略写字本身的要求，必须把字一笔一划认真地写好。

3.教师应强调写完生字后要养成检查的好习惯，要求学生做到写完每个字都和范字进行比对，检查自己有没有写错字没有增减笔画的现象，以提高写字质量。

4.写字教学中，教师仍要不断提醒学生每个字每一笔在田字格中的位置和运笔方法、整个字的结构特点、各部分的比例，要逐渐教会学生自己观察汉字结构和如何占格，从而指导他们把字写得更好。

中年段：

1．要重视对习字方法的指导，授之以渔，要教给学生观察范字、描红、临写的方法，从整体的间架结构到起落笔的位置、笔画的穿插避让等细节，让学生对每个字宏观把握、微观落笔。

2.习惯常抓不懈，在平时的教学过程中，强调和控制修正带修正液的使用，本次比赛有少部分同学大量使用修正带和修正液进行纠正，影响了作品的整体效果。教师和学生要引起足够的重视，养成写字时“心静手稳”的好习惯。

3.教师平时在教学写字的过程中，要多引导学生加强易错、难写的笔画的训练。重视基本笔画的练习和指导，重视对汉字结构摆位的指导。每课可选几个具有明显特点的范字（如结构特殊的、需要注意笔画间距的，有难写笔画的字）进行有针对性的指导。

高年段：

1.继续端正学生的学习态度，重视书写习惯。

2.课堂教学中要有指导书写的时间，特别是难写的字，教师要有具体的指导和范写。

3.充分利用《硬笔习字册》，将“教师指导”与“自主观察”结合起来，写好每一个字。

4.教师要始终将“书写”放在重要位置，在平时的教学中要反复提醒学生注意书写，让学生有“提笔就要写好字”的意识。

字字如梅吐香韵，笔笔似画绽芳尘。今后，我们将持续重视规范汉字书写，营造良好的书写氛围，让汉字之韵常新永存，经典文化源远流长！