综合组：声音的奇妙之旅 探寻声音产生的奥秘

春雨绵绵阻挡不了鲜花的绽放，今天的三（1）教室里面挤满了探寻科学真理的孩子和老师们。3月28日上午，综合组的第二次课堂研讨活动课在三（1）班教室正常举行。

本次研讨课由李明老师执教三年级科学《声音的产生》。李老师首先出示了我们身边各种自然的和人的声音，让学生感受声音给我们传递意义丰富的各种信息，知道我们的生活离不开各种声音，我们更应该关爱听障人士，保护自己的耳朵；接着通过“生活中各种熟悉的声音是如何产生的？”这一问题，从科学的角度进行探索、实践、交流，了解声音是由物体的振动产生的；最后李老师进一步提出问题：如果要停止声音，应该怎么办？同学们纷纷提出解决办法。最后以杭州亚运会上水鼓表演中看到的声音现象作出总结，升华主题，激发学生对声学现象的兴趣。在教学过程中，李老师通过提出问题，组织学生实践探索，最终得出结论，让每一个学生在欢乐的操作中学有所获。

每一堂科学课，都像一粒粒希望的种子，撒种在孩子们心中，承载着每个孩子科学探究的梦想。李老师以新课标为中心，积极探索科学课堂，让孩子们在动手实践探究的过程中获得新知，获得快乐！