浅浅的夏，草也青青，木也欣欣，携一缕浅夏的芬芳，5月16日上午，薛埠中心小学全体语文老师齐聚四三班，聆听了杨露霞老师带来的《巨人的花园》。

《巨人的花园》这篇课文出自19世纪英国唯美主义作家奥斯卡，王尔德之手，他用奇妙的想象力与优美的语言为孩子们讲述了一个关于美与爱的真挚童话。

在第一课时的执教中，杨老师牢牢抓住童话“奇妙”这一特点，向孩子们徐徐拉开这个美丽故事的层层幕布，让孩子们遁入一个书中“桃花源”，感悟作者驰骋于笔尖纸端的瑰丽想象。杨老师先让孩子们默读课文，整体把握童话中的人物和事件，带领孩子们有条不紊梳理课文内容，通过对比的方法，让孩子们了解到巨人因为他的自私的围墙失去了春天，最终在善良内心的指引下在孩子身上找回了春天。为之后的精读细读做好相应的准备。

午后的风送来夏的香气，老师们展开了研讨，邢主任认为杨老师一份童话王国的邀请函的设计很有创意，孩子们很有兴趣；花园词语对比朗读，整节课的教学设计可圈可点，建议导入的时间简短些。施同同老师觉得杨老师比较重视学生的长期发展，关注到学生的点滴进步；重视课文的朗读；同时建议第二小节说一说，想一想留给孩子，不要自己说出来；最后陈主任总结了发言，提出导入的修改办法。

每一节展示课给我们搭建了一个交流学习的平台，交流讨论，畅谈感悟，各抒己见，互相学习，互相促进，聚力成长，这就是教研活动的意义所在。相信每位老师在一次次的教研活动中都有所收获，并将收获呈现在课堂中。

供稿人：杨露霞