秋风裹挟着微微的凉意，英语组全体教师齐聚五(2)班教室，聆听由戴泉老师带来的五上Unit5Whatdo they do(Story time)。本课的主要教学内容是职业名称和工作内容。同时继续呈现了动词一般现在时第三人称单数形式及用法。教学重点是职业类动词和句型What do you do?和What does he/she do?及其回答He/She is a...。戴老师由一首歌曲《Jobs》导入课堂，使课堂气氛活泼。随后用看图猜测的方式揭示了本课的重点单词，让学生直观的观察到各个职业的工作内容。接着，通过大问题What are they talking about?的问题将学生引入到文本内容。在进一步解读文本的过程中，用What does he/she do?操练本课重点句型，培养学生灵活使用询问职业的句型。随后，通过一则短视频将各个职业的贡献直接展示给学生，让学生自主产生需要尊敬每一份工作的情感。