为规范起始年级科学的语音教学，检验phonics教学成果，以及字母书写情况，以培养学生准确的字母音素和课文朗读能力、初步的单词拼读能力、优美的语音模仿能力以及字母书写能力，提升学生的英语学习兴趣和自信心，为学生的可持续的英语学习奠基，薛埠小学举行了2024年小学英语三年级整班朗读、单词拼读及字母书写比赛。三年级的同学口语表达虽尚显稚嫩，但他们情感充沛，发音清晰、语调自然。phonics字母环节，评委老师指定三个字母，学生根据指定字母进行chant的表演与诵读。在这个过程中，学生整齐的动作来展示小诗的内容。最后，我们进行了听力测评。评委老师首先对三年级小朋友们的表现给予了肯定的评价，也提出了一些建议。如：加强语调、重读的指导，注意句末不拖音，加强语音测试环节中对音近、形近的单词指导区分。经评委综合评分后，比赛结果如下：

                         一等奖 三1班  

                        二等奖 三2班  三3班

优秀辅导老师：沈洁萍 陆双梅