春日渐暖，教研花开。2月25日，英语组开展了新学期第一次英语课堂教学研讨活动。孙华丽老师执教了六年级下册Unit2Good habits第二课时。本单元的话题围绕“好习惯和坏习惯”展开。本节课学习内容为Grammar time和fun time两个部分，强化一般现在时的用法，并能发现副词在句子中的正确使用，启发学生们思考、联想自己的生活，综合所学，能对他人情况提出问题并进行总结。思维品质和文化品格方面，学生能分清好坏习惯，并知道以好的习惯来要求自己，让自己拥有更多好的习惯。

孙老师教学经验丰富，教态自然，有亲和力。指令明确到位，善于启发学生。在教学过程中，孙老师根据学生已有的生活经验，设计了多层次、多角度、开放性的问题，通过不同问题链接，不断激发学生的表达欲望。另外，六年级学生已经具备了总结学习规律的能力，孙老师鼓励并放手学生积极表达，开展小组合作研讨，灵活运用所学知识点，表达生活现象。学生通过一系列学习理解、应用实践和迁移创新的活动真正认识到good habits的内涵。此外，孙老师注重挖掘教材内容的育人价值，教学密切联系学生生活，引发学生思考，育人目标在学习中水到渠成，非常自然。