4月10日上午，薛埠小学三（1）班开展了一堂别开生面的语文公开课，课题是法布尔的《蜜蜂》。

精彩课堂

丁娜娜老师执教的《蜜蜂》，她带领同学探索蜜蜂王国。课堂上提问“法布尔研究了关于蜜蜂哪个方面的知识？”激发学生的阅读兴趣。老师根据学生的实际情况，采用不同的指导策略，引导学生梳理实验过程。抓住文中的重点词，引导学生概括每一步的要点。最后让学生运用表示先后顺序的词语总结放蜜蜂飞的实验过程。

多维评课

课后，老师们从多个角度针对这节课，做出了精彩点评。

字词教学扎实有效，教学“辨”字时，出示形近字：瓣、辩、辫，再出示儿歌：花瓣落了结大瓜，丝带来把小辫扎，能言善语把理辩，点撇巧将分辨搭。让孩子印象深刻易于区分。

概括过程有方法，激发学生思维：引导学生抓关键词：捉蜜蜂，放纸袋，叫女儿等，带着蜜蜂，走四公里，做记号，放蜜蜂。让学生在以后的阅读中学会抓关键词把事情说清楚且有条理。但是细化实验过程中的方法，这一环节用“圈”和“连”的方式将动作简化。在这一过程中，如果给予学生一些时间去思考，再放手让学生去尝试揣摩，与作者的智慧不断碰撞，从而学习作者“准确”的表达。最后，张校长做最后的点评：丁老师对文本解读精准，语文要素把握到位。

“知他山之高，思己水之浅”每次的教研活动中每个教师都会有收获，教师们的教研精神如蜜蜂般勤勉。相信在以后的教学中会涌现出更多的优质课。

供稿人：丁娜娜