2025年秋学期开学备课班常规鉴赏反馈

  “云天收夏色，木叶动秋声”。2025年8月30日，伴随着秋日的序曲，我校开展了开学备课班鉴赏活动。

本次常规鉴赏关注了全体教师的教学设计和青年教师的听课。新学期我校对教学设计模板进行了优化，融入了山水课程的理念，对“教学目标”进行了分层设计——筑基培土、勇攀山峰、跨越山峦，对“二次设计”提出了新的思考建议——寻根探源、AI引入、延伸拓展。各位教研组长认真翻阅了老师们的常规材料，及时记录了各项亮点，也指出了一些不足，具体反馈如下：

本次检查中，我们也发现了一些不足，请大家及时调整优化：

1.打印前要提前预览，确保每一课时的教学设计在一张纸上，不要跨页。

2.“作业”和“板书”要提前思考设计，再打印出来。

3.“作业”可以从“基础作业”和“拓展作业”两个角度思考设计。

4.“二次设计”的角度要多元化，积极引入AI，重视学生拓展。

秋日的序章已然奏响，而我校的新学期征程亦自此启航。本次备课班活动在思想的碰撞与智慧的共鸣中圆满落下帷幕。我们相信，今日所收获的丰硕成果，必将化为滋润教学的绵绵秋雨，让知识的种子在每一位学生心中生根发芽，静待那硕果满枝的丰收时节。