搂一缕冬日暖阳，掬一捧早晨清风。在这个充满希望与挑战的冬日里，为了追求更优的教育风景，为了心中的那份教育热忱，2025年12月4日，全体英语老师参与了陆双梅老师在四（1）班执教的Unit7《Seasons》的第一课时Lead-in&Cartoon time的教研课。

本节课围绕 “以四季变换的故事为主线，四季更替的场景” 展开，依托 Lead-in 与 Cartoon time 两大板块，让学生沉浸式感受英语魅力。

课堂开篇，教师用歌曲导入，结合单元主题图带学生认读四季核心词汇，再通过韵律诗 chant 强化语音节奏。围绕 “Big question: What do you do in different seasons?”，学生既欣赏了四季之美，又积极分享日常活动，初步构建语言表达框架。

Cartoon time 环节，学生通过 “猜情节、听对话、排顺序、演故事” 逐步梳理Bobby与birds的四季互动，理清故事逻辑与情感变化。分角色表演、故事复述等活动，不但增强了学生观察生活、表达生活的热情，还渗透了珍惜友谊的情感教育。最后，Sounds in focus 板块聚焦字母 e 发音规则，借 chant 与词汇拓展，提升学生语音感知能力。

整堂课以趣味活动串联，让学生在 “看、听、读、说、演” 中达成语言目标，不仅掌握季节知识，更增强了口语表达自信。